In questa sezione vengono raccolti documenti e informazioni utili per il rientro in aula per l'anno scolastico 2021/2022. Un lavoro in continuo aggiornamento per fornire al personale, agli alunni, ai genitori tutte le indicazioni e le risposte sul nuovo anno scolastico.
DOCUMENTI DEL MINISTERO
- LINK #IoTornoaScuola - Ministero dell'istruzione
- DECRETO-LEGGE 6 agosto 2021, n. 111 - Misure urgenti per l’esercizio in sicurezza delle attività scolastiche, universitarie, sociali e in materia di trasporti.
- Nota M.I. n. 1237 del 13/08/2021 - Decreto-legge n. 111/2021 “Misure urgenti per l’esercizio in sicurezza delle attività scolastiche, universitarie, sociali e in materia di trasporti” - Parere tecnico.
- Circolare Ministero della Salute prot. n. 35309 del 4 agosto 2021 - Certificazioni di esenzione alla vaccinazione anti-COVID-19.
- Protocollo d'intesa per garantire l'avvio dell'anno scolastico nel rispetto delle regole di sicurezza per il contenimento della diffuzione di Covid-19 (a.s. 2021/22)
- Piano Scuola 2021-22 - Documento per la pianificazione delle attività scolastiche del Sistema nazionale di Istruzione.
- Nota M.I. n. 1260 del 30/08/2021 - Verifica della certificazione verde COVID-19 del personale scolastico - Informazioni e suggerimenti.
- Indicazioni strategiche ad interim per la prevenzione e il controllo delle infezioni da SARS-CoV-2 in ambito scolastico (a.s. 2021-2022)
- DECRETO-LEGGE 10 settembre 2021 n. 122 - Misure urgenti per fronteggiare l'emergenza da Covid-19 in ambito scolastico.
- Circolare Regione Puglia n. 7294 del 13/11/2021 - Indicazioni operative
- DECRETO-LEGGE 26 novembre 2021, n. 172 - Obbligo vaccinale per il personale della scuola
- Nota MI n. 1927 del 17 dicembre 2021 - Obbligo vaccinale del personale scolastico. Pareri
- Circolare Ministero della Salute Aggiornamento sulle misure di quarantena e isolamento - 30/12/2021
- Circolare Regione Puglia prot. n.8171 del 31/12/2021 - Emergenza sanitaria Covid-19 – Misure per il contenimento della diffusione dell’epidemia da SARS-CoV-2 – Gestione della quarantena e dell’isolamento in seguito alla diffusione a livello globale della nuova variante VOC SARS-Cov-2 Omicron – Decreto-legge 229/2021 – Circolare Ministero Salute 60136/2021 - Notifica.
- DECRETO LEGGE n. 1 del 7 gennaio 2022 Misure urgenti per fronteggiare l'emergenza COVID-19, in particolare nei luoghi di lavoro, nelle scuole e negli istituti della formazione superiore.
- Circolare congiunta dei Ministeri Istruzione e Salute prot. n. 11 dell'8 gennaio 2022 Nuove modalità di gestione dei casi di positività all’infezione da SARS-CoV-2 in ambito scolastico – art. 4, del decreto-legge 7 gennaio 2022, n. 1 – prime indicazioni operative
- Regione Puglia nota n. 483_2022-Nuove misure gestione Covid-19 in ambito scolastico-Indicazioni operarive-Integrazione - 18/01/2022
- Regione Puglia nota n. 527_2022-Nuove misure gestione Covid-19 in ambito scolastico-Indicazioni operarive-Integrazione - MODIFICA 20/01/2022
-Regione Puglia nota n. 744_2022 - Gestione casi Covid-19 in ambito scolastico-Indicazioni operative-Aggiornamento - ALLEGATO 1 - ALLEGATO 2
- Circolare Ministero della Salute Aggiornamento sulle misure di quarantena e autosorveglianza per i contatti stretti (ad alto rischio) di casi di infezione da SARS CoV 2 - 04/02/02
- DECRETO LEGGE N. 5 - 04/02/2022 - Misure urgenti in materia di certificazioni verdi COVID-19 e per lo svolgimento in sicurezza delle attivita' nell'ambito del sistema educativo, scolastico e formativo
-Regione Puglia nota n. 5_2022 - Gestione casi Covid-19 in ambito scolastico-Indicazioni operative - D.L. n. 5 del 04/02/2022
- Decreto Legge n. 24 del 24 marzo 2022 - Disposizioni urgenti per il superamento delle misure di contrasto alla diffusione dell'epidemia da COVID-19, in conseguenza della cessazione dello stato di emergenza.
- Regione Puglia nota n. 2379 del 27/03/2022 - Aggiornamento obbligo vaccinale prevenzione SARS-CoV-2.
- Regione Puglia nota n. 2380 del 27/03/2022 - Aggiornamento indicazioni operative gestione casi e testing.
CIRCOLARI/INDICAZIONI SANITARIE
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