Una scuola formativa, in grado di promuovere la maturazione di tutte le dimensioni della personalità dei propri alunni
Una scuola attiva, in cui i ragazzi apprendono attraverso processi di costruzione del sapere
Una scuola della relazione, dove vengono favoriti rapporti significativi tra tutte le componenti
Una scuola inclusiva che valorizza le differenze
Una scuola della cittadinanza, che sviluppa la capacità di operare delle scelte, di assumere responsabilità, di rispettare l’altro da sé
Una scuola dinamica, in continua evoluzione, capace di leggere i cambiamenti della società